Trabajo en grupos

Asignación de qué información debe colgar en el blog cada miembro del equipo de trabajo y despedida por vacaciones de navidad bien merecidas.

¡Felices fiestas!

Clase teórica

Introducimos y terminamos el cuarto tema.

Trabajo en grupos

Continuamos con la creación del blog para su posterior edición con nuestro trabajo.

Trabajo en grupos

Búsqueda de los marcadores sociales que nos tocaron ( Del.icio.us y Mister wong) para su aplicación a las aulas en clases de Lingua e literartura Galega.

Clase teórica

Acerca de Hardware, Software y programas de apoyo a la enseñanza.

Finalizamos con el Audacity

Terminamos la canción, pero resulta imposible enviarla al correo. Tenemos que recurrir a un pendrive para poder enviarla posteriormente.

Uso de Audacity (III)

Continuamos con los retoques a la canción para poder proceder a la entrega de ésta y la original.

Clase teórica

Vídeos sobre la educación: El cuento de los cuentos y La magia de cada día

Uso de Audacity (II)

Empleando una canción traída de casa, nos ocupamos de comenzar su modificación en cuanto a la base, el ruido, el ritmo y la duración.

Uso de Audacity

Comenzamos a trabajar con el programa, investigando sobre los efectos que podemos crear en canciones importadas.

Clase teórica

Formatos de audio, desde el AU al MP3. Imágenes proyectadas fijas y dinámicas.

Trabajo por parejas (II)

Finalizamos la imagen y procedimos a enviarla para la valoración de la profesora.

Trabajo por parejas

Con una imagen en GIMP haciendo retoques, tomando una imagen de Natividad le añadimos elementos externos y realizamos cambios de color, desvanecimiento de partes del cuerpo, etc.

Clase teórica

Sobre el audio, el sonido y sus características: generación, ruido... así como del hardware básico para obtenerlo y reproducirlo.

GIMP

Comenzamos el tratamiento de imágenes con GIMP, de uso parecido al del Photoshop.

Trabajo de Power Point

Rematamos el trabajo de Power Point.

Clase teórica

Tras el visionado de un vídeo de Bravia, tratamos las características de la imagen: color, el plano, el color, la forma, la textura, tamaño, escala, proporción y formato así como los planos.

Power Point (IV)

Continuamos el trabajo grupal, buscando autores gallegos y seleccionando imágenes para cada uno.

Trabajo en grupos

Búsqueda de información sobre marcadores sociales e inicio del trabajo en Power Point grupal

Power Point (III)

Se compusieron los grupos para realización de los trabajos en Power Point y el futuro blog sobre la web 2.0 realizando un sorteo de los temas.

Clase teórica

Acerca del Power point y comenzamos el tema tres.

Power Point (II)

Inserción de fondos en diapositivas así como colores, efectos parecidos a los realizados en word y efectos de animación que nos permite el programa.

Power Point (I)

Inserción de imágenes y compresión de éstas para lograr un peso de archivo aceptable, además indagamos sobre las plantillas de diseño preexistentes que nos facilita el programa.

Clase teórica

Acerca de la comunicación, las funciones del lenguaje y el signo lingüístico. También hablamos sobre la comunicación audiovisual y sus características,además del concepto de diacronía y de sincronía.

Trabajo en Word

Buscamos siete documentos que hablen sobre la educación en la web del vaticano. Los maquetamos en formato libro con márgenes inferior, interior y superior de dos centímetros y uno con cinco para el exterior. 

Probamos con diferentes estilos de maquetación como párrafos en varias columnas y componer la mancha tipográfica con alguna imagen relativa al texto. Por último crear un índice al documento y portada con nuestros nombres.

Word (últimos detalles)

Aplicando al texto los últimos detalles como edición de títulos, creación de índices y portadas, etc.

5 de octubre

Tras leernos el Pontifico Consejo, sobre el uso de Internet, volvimos a word, para seguir ampliando nuestro dominio del programa con el manejo de tablas y tratamiento de textos bajados de la red.

4 de Octubre

Clase teórica

Donde tratamos la competencia digital, el proyecto TIC y poxecto ABALAR.

Word

Entrando en la página web vatican.va seleccionamos noticias que tuviesen que ver con la educación y las copiamos a word para tratar el texto.

Miramos diferentes opciones que nos permite el programa así como: configuración de página, justificado, encabezado y pie de página, modos de impresión, numeración o no de las páginas, etc.

22 de Septiembre

Clase teórica

Hoy hablamos sobre las NTIC actuales que pueden ayudarnos en nuestra tarea docente y las características que las describen: digitalización, interactividad, inmaterialidad, etc.

21 de Septiembre

Clase teórica

Las competencias del docente en relación a las NTIC y las posibilidades formativas que éstas nos ofrecen.

20 de Septiembre

Clase teórica

Hicimos un repaso por los inventos tecnológicos de la historia que nos han facilitado la enseñanza y pusimos en común y cuales creíamos que usaríamos en nuestras clases: PC, pendrive, cámaras de fotos, Internet, etc.

Hoy estrenamos blog, por orden imperial

Y es que nuestra jefa de aula nos ha dado las herramientas para hacerlo y los latigazos verbales propios para que nos pusiéramos a ello. Y poco más, porque las I.P. no nos han dejado profundizar en materia, así que esperemos que en pocos días contaremos más y mejor sobre qué nos aguarda en este periplo informático.

¡Aquí se despide el grande y pequeño Atom!